- 易佑德
江泽民同志坚持依法治国和以德治国并重的思想 ,是适应新时期社会主义建设需要而提出的 ,是对我们党提出的“坚持两手抓 ,两手都要硬”的战略思想的创新和升华 ,是对小平同志建设有中国特色社会主义理论的进一步发展。务必加强党的建设、干部队伍建设和全民素质教育 ,全力推进以德治国。
2001年03期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 2001年03期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
- 金志方
高校贯彻“以德治国”方略必须坚持“以德治校”方针 ,必须履行好培养社会主义新人的根本任务 ,成为社会主义道德建设理论研究和实践的基础 ,成为社会主义精神文明建设的示范窗口。
2001年03期 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 凌晓英
江泽民总书记“三个代表”的重要思想 ,准确把握国内外形势发展的趋势 ,从国家和民族的前途命运 ,从实现跨世纪的宏伟目标出发 ,运用马克思主义的历史唯物主义的基本原理 ,科学总结了建党 80周年的基本经验。“三个代表”重要思想是对中国共产党先进性质的概括 ,是对我国新时期社会主义全面发展重要特征的高度概括 ,是在新的历史条件下加强党的建设的强大思想武器。
2001年03期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 20k] - 李高海
“四信”建设中 ,信仰是根本 ,它决定和制约着信念、信任和信心。解决好“四信”问题 ,是用科学理论武装人的关键。
2001年03期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 许丽英,彭跃辉
国家形象是国家综合国力的重要组成部分 ,直接关系到国内外人民的情感态度与人心向背 ,世界各国都致力于自身的形象设计。邓小平是中国新时期社会主义东方大国形象的主要塑造者。邓小平适应中国实行改革开放 ,走向世界 ,实现中华民族复兴的时代要求 ,全方位地具体设计了中国的国家形象 ,形成了一个比较完整的国家形象思想体系 ,具有丰富而深刻的内涵 ,是我们塑造新世纪社会主义大国形象的理论基础和行动指南。
2001年03期 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 虞花荣,谭献民
邓小平关于抓机遇的思想 ,究其实质就是要抓住历史的偶然性以驾驭历史的必然性 ,即抓住历史机遇以实现有中国特色的社会主义现代化。这是对马克思主义历史哲学的重大理论贡献。
2001年03期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 李富慧
美俄作为当今世界最有影响的国家 ,它们之间的相互关系影响着世界格局和各国的对外政策。由于俄罗斯要融入大欧洲 ,美俄之间相互依靠和互相借重的关系和经济全球化 ,注定美俄之间的合作伙伴关系的发展趋势。由于国家利益和民族利益的差异性 ,美国的冷战思维和俄罗斯经济的持续低靡以及民族主义因素决定美俄之间又是竞争关系的发展趋势。
2001年03期 24-26+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 曾林
从荀子生态理念的基点着手 ,提出其生态理念的哲学命题 ,进而阐明了其生态理念的社会构图 ,最后落脚于荀子生态理念的现实意义。
2001年03期 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 孙道进,殷子渝
交往就是合作 ,就是实践本身 ;交往不只是物质层面上的变换 ,也不只是精神层面上的变换 ,还包括物质层面与精神层面相互间的变换 ;交往的成因不是中介客体的一致性 ,而是认识活动与改造活动相同一的实践过程本身 ,在根本上说是人的自我生成、自我塑造、自我确证也就是人之为人的内在本性。应该以“主体—主体”结构代替“主体—客体—主体”的三极框架结构。
2001年03期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 刘建平
形式主义是片面追求形式而不问实效的一种自欺欺人的作风和思想方法。其实质就是违背全心全意为人民服务的宗旨 ,它损害党风建设和社会主义现代化建设。要力戒形式主义 ,必须加强党性教育 ,克服官僚主义 ,真抓实干 ,求真务实。
2001年03期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] - 周密
商品的使用价值属性是商品的社会性 ,而不是自然性。明确了这一点 ,有利于掌握和运用马克思主义商品经济理论的精髓 ,促进我国经济建设的健康发展。
2001年03期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 李正生
在商标和企业的关系上 ,指出商标是企业生存发展的一个战略问题 ,而且目前我国企业的商标工作很不乐观 ,立法不完善 ,执行力度不够 ,企业又不重视。为了尽快改变这种局面 ,与国际市场接轨 ,必须及时完善《商标法》 ,必须重视商标的命名、扬名和护名策略 ,企业才能求得生存和发展。
2001年03期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 曾湘萍
全面、正确确认职工“主权人”地位 ,确保职工参与管理和自主管理的权利 ,是实现行政激励的出发点 ;坚持效率优先 ,兼顾公平的原则 ,最大限度地发挥劳动者的资源优势 ,是激励实现的保障。
2001年03期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] - 禹建湘
中国正处于社会转型时期 ,文学从“新现实主义”回归 ,到文学走向“边缘化” ,到“私人化”、“身体化”写作 ,历史理性和人文精神双重地缺失了。通过对这种缺失的历史轨迹和原因进行考察 ,我们提出重构的可能 :即历史理性要有人文的维度 ,人文关怀要有历史的维度。
2001年03期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 倪正芳
“桂冠诗人”是西方文坛一种渊远流长的荣誉称号 ,在英国它更成为一项官方的奖励制度 ,对文学乃至政治都产生了广泛而深远的影响。由于民主化、多元化因素的增强 ,英国文学界与舆论界对这一制度表现出了复杂的态度 ,这一制度的改革成为了历史的必然。
2001年03期 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 黄寒冰
从沈从文作品乡村文化世界中表现出的种种生命形态、人性美和人性美的重建、乡村文化世界的生成三个方面 ,探讨了沈从文作品文化审美品格空间的巨大包容性 ,及其生成的乌托邦意义。
2001年03期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 蔡慧清
《中国文化概论》将文化的构成分为物态文化、制度文化、行为文化、心态文化四个层面 ,并以此为基点 ,构建概论中国文化的知识框架。全书分上下两编 ,上编以论带史 ,从宏观角度论述中国文化的基本特征及其主流精神 ;下篇以史带论 ,侧重于文化史的描述。上下两编虚实结合 ,互相补充。编者的主观意图在于寻找到一条走进中国传统文化的新路径。
2001年03期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 彭建明
文章的气势是存在于文章内容诸因素与体式诸因素的组合之中和整体流动之中的功能 ,它是论文的审美价值的体现。毛泽东论文具有视野开阔 ,驰骋恣肆 ;理足情切 ,虚实相得 ;起点高直 ,纲举目张 ;堂而皇之 ,文笔酣畅等气势特征。
2001年03期 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 吴国富
贯石云“卖药”一事 ,广为人知 ,详情却不易晓。他卖的“第一人间快活丸” ,是包裹在道教出世思想外衣下的纵情享乐。
2001年03期 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 41k] - 刘铁峰
细斟薛涛十六岁到二十岁入乐籍期间所作的《十离诗》和其他咏物诗之创作背景与情感内容 ,前人有关薛涛“诗格卑下”“殊乏雅道”的评说是欠妥帖公允的 ,必须予以纠正。
2001年03期 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 张峰,缪鑫平
目前 ,微型小说创作中营构“转折式”结尾已成普遍现象。“转折式”结尾的确有诸多表达上的优势 ,但把它视为“艺术规律” ,人人转折、篇篇转折 ,却又陷入了模式化的误区。清新自然、生活气息浓郁的诗化结尾不失为突破微型小说创作中这种情节樊篱的另样追求。微型小说结尾应当依文势自然而结 ,走多样化之路 ,不可形成套路。
2001年03期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] - 黄吟珂
巴尔扎克的不朽作品《高老头》中 ,塑造了一个特殊的反面人物的典型伏脱冷。他凶狠、狡诈、野心勃勃 ,是资本主义社会罪恶的揭发者 ,又是资本主义社会罪恶的制造者 ,对社会的破坏性极大。作为邪恶化身的伏脱冷 ,有其存在的合理性 ,一是当时资本主义金钱社会的土壤滋养了他 ,二是以人性失落为代价的社会历史发展动力孕育了他。
2001年03期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 李璐,金益云
语言的正确表达 ,建立在对语言的正确理解的基础之上 ,正确理解语言要对其句法、语义以及歧义句进行仔细分析及慎重处理。遵循基本的言语规范 ,了解社会、文化习俗对语言的影响 ,掌握语言生成规律 ,达到完善表达语言。
2001年03期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 肖双荣
数谐四字语是汉语特有的短语构成方式之一 ,可从三个方面探讨这一现象 :数谐四字语前后两段之间的语义关系和语法关系 ;数谐四字语中的数字骈现格式 ;每一种数字骈现格式的格式化意义。
2001年03期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 李雄燕,尹钟宏
每一方言代词都自成体系 ,涟源荷塘方言中的人称、指示、疑问代词亦自成体系 ,有自己的特点 ,存在一些特殊现象。
2001年03期 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 肖建安,张玲
英语能力应该包括交际能力、语用能力、语言的传授能力和语言的创新能力。多维英语能力培养指培养方法上的多样化 ,即在培养空间上呈放射状 ,时间上呈可持续发展 ,方法上以学生为中心。能力培养的互动模式 ,就是对学生英语能力培养的课堂内、外的互相促动 ,教师和学生的互相推动 ,知识与能力的互相带动 ,内容与方法的互相牵动。多维英语能力培养的互动模式就是通过对培养对象现有实际水平和语言能力进行拔高性的培养 ,以多维方法的培养使之产生多种互动模式 ,从而提高学生的语言实际能力。
2001年03期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 顾家彝
在师范高等专科教育中美育的成人化、社会化、未来化倾向明显 ,学生接受美育 ,走上工作岗位后可以更好地培育和影响一代新人 ,因而率先学好审美基本知识 ,经过自身心灵对美的体验和熏陶 ,掌握某种艺术技能 ,尽量作到一专多能 ,以适应实施素质教育的跨学科的育人整体化大趋势。
2001年03期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] - 李夫泽
师范中文专业学生 ,应该具有过硬的语文素质、较强的师范素质、适应社会的发展素质以及较高的人文精神素质 ,以期在未来的社会中获取一席之地。
2001年03期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 丁四娥
我国一直注重教师素质的提高。而信息时代的到来 ,在强化了提高教师素质的必要性的同时 ,也带来了提高教师素质的可能性。目前我国提高教师素质的时机已成熟 ,抓住机遇是当务之急。
2001年03期 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 周双娥
大中学校德育衔接的正确发展能够促进培养跨世纪合格人才。但由于大学和中学的德育建构具有差异性 ,大学和中学德育的具体工作具有复杂性 ,因此大中学校德育衔接必须从实际出发 ,寻找一条适合各自特点的衔接之路。
2001年03期 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 唐红辉
在高校开展国防教育 ,是培养“四有人才”的重要途径 ,是加强国防建设的重要方式 ,是防止帝国主义和平演变的重要举措。
2001年03期 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] - 张斌
21世纪图书馆将成为网络化的图书馆 ,为适应未来图书馆的要求 ,图书馆员必须提高整体素质 ,实施继续教育。
2001年03期 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 申明
我国家庭教育的传统特色之一就是重视道德教育 ,当今社会也特别需要加强幼儿家庭道德教育 ,教育的重点是道德品质和行为习惯的培养。成功实施幼儿家庭教育有它的方法和原则。
2001年03期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] 下载本期数据